Руководитель
клуба
«Домашнее образование в Петербурге»
Наталья Геда:
Все
зависит от семейного положения в каждом конкретном случае. Дело
даже не в детях, дело во всей семье в целом. Для
больных детей можно посоветовать, скорее, надомное обучение. А семейное образование
— это выбор семьи, который идет от ее
культуры.
Если
семья чувствует, что она в состоянии это потянуть,
что она может, что она готова сама
обеспечивать образование собственных
детей, то она это делает. Выбирает такой путь.
А
что это за семья, каков ее социальный статус, где
она проживает и какие цели она перед
собой ставит — это очень сложно обобщить.
То есть все мнения о том, что семейное
образование — это выбор маргиналов или
выбор богачей, или выбор тех, кто живет
за границей, — не соответствуют
действительности.
Это
огромная разношерстная аудитория, и ее
совершенно невозможно загнать в какие-то
рамки.
На сегодняшний день по закону ребенок не обязан учиться именно в школе, но должен пройти аттестацию в девятом и одиннадцатом классах. Промежуточные аттестации обязательными не считаются, но большинство родителей-семейников предпочитают аттестовать своих детей ежегодно. Учителя к таким детям относятся предвзято, необоснованно считают их не готовыми ни к чему, считают, что родители не могут их ничему научить.



