Стало известно, по каким критериям будет определяться поведение школьников.

- соблюдение дисциплины на уроках (отсутствие опозданий, разговоров вне темы, использования телефонов) и следование распорядку во внеурочное время; социальное взаимодействие (умение работать в команде, разрешать конфликты, проявлять эмпатию);
- личностные качества (ответственность, бережное отношение к имуществу, участие в общественно полезном труде);
- учебная активность (готовность к урокам, выполнение домашних заданий, обратная связь с учителем и одноклассниками);
- участие в мероприятиях и проектах, включая «Разговоры о важном», «Россию — мои горизонты» и проекты Движения Первых.
Оценки за поведение планируют ввести с 2027/28 учебного года во всех школах страны, предварительно апробировав систему в 2026/27 году в десяти школах каждого региона. По словам Кравцова, это повысит прозрачность образовательного процесса, поддержит учителей и позволит своевременно помогать школьникам.
Она, по мнению ведомства, позволяет дифференцировать социально одобряемое поведение, поведение, требующее коррекции, и нарушения безопасности. Замминистра Ольга Колударова добавила, что уже подготовлен проект приказа с требованиями к оценке по трехбалльной системе.
В конце марта Мойка78 рассказывала, что в школах Ленобласти тоже тестируют выставление оценок за поведение. При этом оценивается поведение только учащихся 1-8 классов. Выпускников решили не трогать. Выставлять оценки за поведение поручили классным руководителям.



