Рособрнадзор и Минпросвещения утвердили новую методичку для оценки качества образования.
По словам Музаева, специалисты составили пул вопросов, предназначенных для учителей, чтобы раскрыть всю полноту картины. Можно будет определить профессионализм педагога, его психологическую подготовку к работе с детьми, а также подготовку в плане методологии.
Как указал глава Рособрнадзора, специалист может быть вундеркиндом и хорошо владеть информацией, но обладание методиками и знание детской психологии, способность довести информацию до ученика — это педагогический дефицит.