В Госдуме выступили с инициативой изменить роль классного руководителя в школах.
Авторы инициативы считают, что подобное изменение позволит усилить воспитательную составляющую школ и создаст дополнительный ресурс для предотвращения потенциальных кризисных ситуаций среди учеников. Предполагается, что учителя-наставники сосредоточатся исключительно на работе с детьми, мониторинге их эмоционального состояния, организации мероприятий воспитательной направленности и взаимодействии с семьями учащихся. Они также будут координировать усилия школьного психолога, социального педагога и специалиста по воспитательной работе.
По мнению инициаторов, данный шаг даст учителям-наставникам больше возможностей анализировать и формировать благоприятную атмосферу в классах, предупреждать проявления травли и социальной изоляции детей.
Мойка78 рассказывала, что Минпросвещения разослало в школы инструкцию по решению конфликтов с учениками. Она поделена на пять этапов, на каждый из которых руководству выделяется от 1 до 3 дней.
VK
OK
Telegram
Дзен